四川中考改革有哪些

11月21日，四川省教育厅发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确了全省高中阶段学校考试招生制度改革的总体要求和主要任务，并提出了20项改革举措。这是四川自2006年启动高中阶段学校考试招生制度改革以来，对中考的再次改革。

• 改革内容
  

《意见》明确提出，建立初中学业水平考试制度，实行全科开考，全面考核学生。考试内容要符合国家课程方案和课程标准的要求，坚持全面考核、综合评价、公平公正的原则。改革语文、数学、外语、物理、化学等五门科目的考试办法和计分办法，提高考试成绩在综合素质评价中的权重。改革高中阶段学校招生录取计分科目和录取方式，从2020年入学的初中一年级新生开始实施初中学业水平考试，统一中考招生录取。

• 改革依据
  

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2018〕26号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《教育部办公厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基厅〔2017〕5号）、《四川省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（川府发〔2016〕19号）等文件精神。

• 改革目标
  

到2020年，建立更加公平公正、科学有效的考试招生制度，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平，引导义务教育均衡发展。

到2025年，建立更加完善的初中学业水平考试制度和高中阶段学校招生制度，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。

• 改革措施
  

《意见》提出了20项改革措施：一是健全初中学业水平考试制度；二是改进高中阶段学校考试招生方式；三是完善综合素质评价制度；四是全面实施高中阶段学校招生录取改革；五是建立和完善初中学生综合素质评价制度；六是加强考试命题管理；七是规范招生录取程序；八是加强教育督导评估。

• 时间安排
  

在保证考试公平公正的前提下，从2017年秋季入学的初中一年级学生起，普通高中将实行“3+1+2”高考新模式。即在物理和历史科目中，学生任选一科参加学业水平考试，其余科目的考试成绩作为高中阶段学校招生录取时的重要依据。同时，改革录取计分科目和方式。从2020年起，在全省普通高中实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式；从2021年开始，将根据实际情况，实行基于初中学业水平考试成绩高中阶段学校招生录取模式。